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A Galeria Campus Lumiar vai ser inaugurada na próxima 4ª feira, dia 8 de junho, pelas 17h00, numa iniciativa promovida pela Escola de Comunicação, Artes e Indústrias Criativas. Na ocasião, será efetuada uma visita à exposição de fotografia 12 OLHARES EMERGENTES, da autoria do Professor Leonardo Springer, Direção de Arte do Professor António Bajanca e Produção do Professor Carlos Saramago.Leonardo Springer é atualmente professor adjunto e investigador no ISEC Lisboa, onde coordena a licenciatura em Design e Produção Gráfica, lecionando diferentes unidades curriculares. É também afiliado ao CIEBA-FBAUL, TGRAF-ISEC Lisboa, IDRA, FENPONS, ILS, onde partilha as suas experiências e criatividade, visando uma aprendizagem que molda os espíritos mais curiosos.
Para o autor da exposição 12 OLHARES EMERGENTES, este “registo fotográfico pretende criar no observador uma consciencialização individual, através da observação de retratos, atendendo ao quotidiano, desprovido de preconceitos e pretensões, despertando a curiosidade pelo indivíduo, evidenciando um rosto Humano com emoções, com vivências, e Histórias.”
A exposição será aberta a toda a comunidade académica.
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Durante o mês de junho vão decorrer três conferências organizadas pela Escola de Gestão, Engenharia e Aeronáutica do ISEC Lisboa no âmbito dos Encontros de Proteção Civil. Estas conferências terão lugar no auditório Hélder Pita, no campus académico do Lumiar, e serão abertas a toda a comunidade académica e a todos os cidadãos com interesse na reflexão sobre os assuntos versados.
A primeira conferência será já dia 7 de junho e contará com a presença do Professor Teodor Berov, da Todor Kableshkov University of Transport Sofia, Bulgária, que apresentará o tema “Approach for simulation the employment and dispatching of ambulance vehicles in emergency medical services system (EMS) based on MS EXCEL (VBA)“.
No dia 21 de Junho contaremos com o Head of Chemical and Ecological Rescue Department of The Main School of Fire Service, Varsóvia, Polónia, o Capitão Rafał Matuszkiewicz, que apresentará o tema “Intervention in accidents involving hazardous materials”.
No dia 23 de junho teremos uma Mesa Redonda, com o Capitão Rafał Matuszkiewicz, Head of Chemical and Ecological Rescue Department of The Main School of Fire Service, Varsóvia, Polónia, sobre o tema “Management of refugees from Ukraine War”. Na Mesa Redonda contamos com a presença da Sra. Secretária de Estado da Proteção Civil, Dra. Patrícia Alexandre Gaspar e a Professora Doutora Constança Urbano de Sousa, Professora Universitária.
As conferências são gratuitas, mas carecem de inscrição no formulário abaixo. |
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Inscrições Encerradas. |
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No âmbito do projeto de I&DT “Viva os Objetivos! A Agenda 2030 no ISEC Lisboa”, a mestre Ângela Plácido vai apresentar a palestra “Sustentabilidade sem complicações”. Nesta palestra a mestre Ângela Plácido irá abordar o tema da sustentabilidade, partilhando a sua experiência e as suas opções diárias.
Nota biográfica: Ângela Plácido é mãe de 3 filhos, formada em Educação e autora da página do Instagram @atreve.te.a.ser.feliz.
Reserve já o seu lugar! A participação é gratuita, mas carece de inscrição no formulário.
As inscrições estão encerradas. |
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No dia 8 de junho, a partir das 18h15, realiza-se no ISEC Lisboa a I Conferência Optovisão ISEC Lisboa (COVIL´22). Contará com os seguintes oradores: Dr. Miguel Ángel Sánchez Tena, Dr. Cristina Álvarez Peregrina, Dr. Henrique Nascimento, Bruno Monteiro e Mafalda Soares (licenciados em Óptica e Optometria pelo ISEC Lisboa) e as alunas Ana Silva e Raquel Cotovio.
A participação é gratuita e limitada, no entanto, carece de inscrição prévia no formulário abaixo.
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Irá decorrer no dia 28 de maio de 2022, das 09h30 às 16h30, no Campus do Lumiar, o Seminário - Educação Inclusiva: Perspetivas e Práticas.A iniciativa será promovida pelo ISEC Lisboa no âmbito da Educação Especial, uma temática relevante para os profissionais que trabalham no contexto de Educação. Este Seminário apresenta, por um lado, uma vertente mais geral onde se procura refletir sobre o conceito atual da Educação Inclusiva e as suas implicações nas práticas pedagógicas. Por outro lado, uma vertente mais específica que pretende incentivar a análise e discussão de casos práticos, bem como a discussão de temas que são aprofundados numa perspetiva de investigação-ação.
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