Matilde Mora Valencia (Responsável)

Ana Sofia Castro Nascimento Costa Roque

O objetivo fundamental da unidade curricular de Optometria I é dar ao aluno a capacidade de aprender, interpretar e praticar os métodos objetivos e subjetivos da refração, do estudo da visão próxima, das características do exame optométrico e suas considerações em relação à acomodação e convergência.

O aluno deve adquirir os conhecimentos e habilidades necessárias para:

• Capacidade em distinguir sintomas importantes durante a história clínica;
• Saber realizar uma história clínica precisa, e efetuar anotações de forma clara e detalha em diferentes quadros clínicos;
• Adquirir as habilidades clínicas necessárias para o exame preliminar optométrico;
• Saber reconhecer problemas relacionados com a saúde geral, medicação, trabalho, desporto, estilo de vida e necessidades especiais do paciente;
• Saber determinar o erro refrativo de pacientes utilizando métodos objetivos e subjetivos apropriados;
• Capacidade em avaliar a visão das cores de um paciente e determinar se cumpre os padrões exigidos para diversas situações;
• Capacidade em realizar, analisar e interpretar campos visuais.

Acuidade visual e tipos de optotipos
Visão de longe;
Visão de perto.

Gabinete Optométrico e provas preliminares

O olho emetrope

O erro refrativo

Anamnesis

Métodos objetivos de refração
Autorefração;
Retinoscopia.

Métodos subjetivos de refração
Armação de prova e foróptero;
Refração subjetiva monocular;
Refração subjetiva biocular;
Refração subjetiva binocular.

Avaliação e análise da acomodação
Amplitude acomodativa;
Resposta acomodativa;
Métodos de avaliação da resposta acomodativa.

Presbiopia

Campimetria
Avaliação e interpretação dos campos visuais.

Visão das Cores
Testes para avaliação da visão das cores.

Práticas laboratoriais 
Medida da acuidade visual;
Métodos objetivos e subjetiva de refração;
Retinoscopia e Oftalmoscopia;
Queratometria.

As metodologias propostas baseiam em aulas de exposição teórica e seminários para exposição de conteúdos. São incluídas aulas de natureza teórico-prática para efetuar a discussão de casos clínicos de forma afazer a ponte entre a exposição teórica e as aulas práticas. Os conceitos teóricos adquiridos nas aulas teóricas serão treinados em ambiente clinico/laboratorial nas aulas práticas. Serão utilizadas tecnologias de ensino online (audiovisual, computador e e-learning) para consolidação dos conhecimentos em sistema de autoestudo.

Para verificar a aquisição de competências e objetivos, o aluno deve:

• Aprovar duas frequências teóricas e duas frequências práticas sendo que em nenhuma das provas pode obter menos de 8 valores.
• As provas teóricas têm um peso de 60% e as duas provas práticas 40%.
• Caso não exista aprovação terá de efetuar uma prova global teórico prática.

• Corboy JM. The retinoscopy book: a manual for beginners. Slack Inc. 2003.
• Elliott DB. Clinical procedures in primary eye care.  Butterworth-Heinemann. 2003.
• Epstein D. Lasik outcomes in myopia and hyperopia. Lippincott Williams & Wilkins. 2005.
• Rosenfield M, Logan N. Optometry: Science, Techniques and Clinical Management. 2ª Edição. Elsevier Health Sciences. 2009.
• Furlan WD, Garcia Monreal J, Muñoz Escrivá L. Fundamentos de optometría. 2ª Edição. Universitat de València. 2011.
• Evans B. Binocular vision. Elsevier. 2005.
• Grosvenor T. Primary care optometry. Butterworth-Heinemann. 2007.
• Scheimann M, Wick B. Tratamiento clínico de la visión binocular: disfunciones heterofóricas, Acomodativas y oculomotoras. Ciagami. 1996.

• Martín Herranz R, Vecilla Antonílez G. Manual de Optometría. 2ª Edição. Medica Panamericana Editorial. 2018.
• Ondategui Parra JC, Borrás García PM. Optometría. Manual de exámenes clínicos. Univ. Politèc. de Catalunya. 2010.
• Furlan WD, Garcia Monreal J, Muñoz Escriva L. Fundamentos de optometría. 2ª edição. Universitat de València. 2011.