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A docente Sara de Almeida Leite acaba de lançar o seu romance de estreia, Amar em caso de emergência, sob o pseudónimo Vera dos Reis Valente. O livro foi publicado pela Porto Editora em fevereiro de 2024 e apresentado, pela primeira vez, no prestigiado festival literário "Correntes d'Escritas", cuja 25.ª edição ocorreu entre 17 e 26 de fevereiro. No dia 1 de março, a Fnac de Oeiras foi a anfitriã de um evento exclusivo de lançamento da obra, cuja apresentação ficou a cargo da escritora Maria João Lopo de Carvalho.
Amar em caso de emergência é um romance que promete agitar consciências, levando-nos a refletir sobre as nossas opções, o sentido que atribuímos à vida e a forma como o caminho para a felicidade se apresenta repleto de desafios e obstáculos. A propósito deste seu novo livro, a autora deu uma entrevista que pode ser lida aqui e escreveu o texto "As palavras gastam-se?", publicado pela Infopédia na rubrica "Livros e autores", que pode pode ser lido aqui.
GCI | março 2024
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Duarte Mendes, Bombeiro ao serviço do Regimento de Sapadores de Lisboa e aluno da Licenciatura em Engenharia de Proteção Civil do ISEC Lisboa, venceu o Aramco Firefighter Challenge 2024 na categoria Toughest Firefighter, disputado nos Emirados Árabes Unidos, sagrando-se campeão do mundo.
A competição reúne equipas de profissionais no combate a incêndios de todo o mundo demonstrando as habilidades que os bombeiros necessitam de ter diariamente no salvamento e resgate. No regresso ao ISEC Lisboa, os colegas e amigos demonstraram o seu orgulho pelo feito surpreendendo o campeão do mundo.
Muitos parabéns, Duarte!
GCI | março 2024
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Leituras que Nos Movem foi o encontro que decorreu no Auditório Hélder Pita do Campus Académico do Lumiar, dia 29 de fevereiro, no âmbito do Projeto #isecaler e que contou com a presença de convidados influentes no mundo literário.
Apresentados pela professora e escritora Sara Leite, estiverem presentes no encontro Helena Magalhães, escritora e fundadora do “Book Gang”, Diana Garrido, escritora e jornalista, Mariana Alvim, locutora de rádio e escritora, Susana Amaro Velho, escritora, Maria Francisca Gama, escritora e Hugo Gonçalves, escritor, jornalista e cronista. Enquanto moderadora do encontro, a professora Sandrina Esteves, coordenadora do projeto #isecaler, deu o mote para a conversa, questionando os convidados sobre o início do gosto pela leitura. Maria Francisca Gama, autora dos livros “O Profeta” e “A Cicatriz” fala do papel da literatura como “escape” à realidade e a procura pela vivência de realidades diferentes. Enquanto criadora de conteúdos, fala, igualmente, da importância das redes sociais enquanto fomentadoras do gosto pela leitura, afirmando que “os livros fazem muita companhia”.
Por sua vez, Susana Amaro Velho não cresceu rodeada de livros e, para a autora, os livros serviam como “um refúgio para espantar a solidão” Refere ainda que, a coleção que a transformou numa leitora assídua foi a saga Harry Potter. Hugo Gonçalves aborda a “biblioteca secreta” do seu pai como fator crucial para despoletar o interesse na leitura. Tal como Maria Francisca Gama, Helena Magalhães refere que a leitura surgiu na sua vida como um “escapismo” ao quotidiano. A leitura tornou-se constante na sua vida, uma vez que acompanhava sempre a sua avó nos trabalhos domésticos e ficava horas a fio na biblioteca.
Mariana Alvim e Diana Garrido abordam a importância da recomendação na leitura. Mariana Alvim enquanto criadora de conteúdos entrevista no seu podcast “Vale a Pena” autores e aborda algumas recomendações de leituras. Diana Garrido e Hugo Gonçalves identificam como um travão à leitura as obras introduzidas no ensino secundário, uma vez que estas são de leitura obrigatória e pouco apelativas aos jovens.
Em tom de conclusão, os convidados debruçaram-se sobre a temática da leitura entre os jovens e os incentivos que deveriam existir, de modo a suscitar interesse pela literatura, “existem livros para todos, o importante é encontrarmos o nosso género” afirma Helena Magalhães. De modo a contrariar este fenómeno, os escritores destacam algumas iniciativas, tais como a criação de um bookclub, os destaques das livrarias mais atualizados, a adequação das obras literárias no ensino secundário, de modo a corresponderem às expectativas dos alunos e a presença da partilha de leituras no digital - booktok e bookstagram.
No final da sessão, existiu espaço para um sessão de Q&A (Perguntas e Respostas) onde os alunos do ISEC Lisboa puderam esclarecer algumas dúvidas ou curiosidades com os autores, bem como uma sessão de networking e autógrafos que contou com a participação da Livrarias Almedina.
O ISEC Lisboa agradece a todos os intervenientes pela presença e pelas partilhas literárias que decorreram ao longo da sessão!
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Pelo segundo ano consecutivo, o ISEC Lisboa estará presente no Encontro de Visão e Desporto que decorrerá entre os dias 15 e 17 de março de 2024 nas instalações do Sport Lisboa e Benfica.
O 2.º Encontro de Visão e Desporto congregará simultaneamente o XXVI Congresso Internacional de Optometria e Contactologia e a Exposição Técnica de Ótica e Optometria. Nestes dias dedicados às ciências da visão aplicadas ao desporto estarão presentes enquanto oradores, a professora Doutora Clara Pérez, Coordenadora da Licenciatura em Ótica e Optometria, o professor Doutor Henrique Nascimento, Presidente da UPOOP e as Professoras Doutoras Ana Roque e Matilde Valência, docentes no ISEC Lisboa.
Consulte o programa aqui:
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No arranque do segundo semestre de 2023/24, o ISEC Lisboa lança uma iniciativa de mentoria voluntária no âmbito do projeto 3AS - Anular o Abandono, Aumentar o Sucesso. Numa primeira fase, a ação estará aberta a um máximo de 10 vagas, dirigidas aos estudantes de 2.º e 3.º anos de licenciatura do ISEC Lisboa, e enquadradas nas ações de voluntariado promovidas pelo Gabinete de Responsabilidade Social e Ambiental (GRSA).
Os mentores 3AS do ISEC Lisboa apoiam o processo de acolhimento dos novos estudantes, promovendo uma melhor integração no Ensino Superior. Através da sua própria experiência e inserção num contexto próximo, os mentores poderão ajudar os novos estudantes a entender os desafios, mas também os apoios disponíveis nesta etapa fundamental da sua formação.
Numa fase inicial, os mentores terão como principais responsabilidades o apoio aos novos estudantes deslocados na chegada a uma instituição de ensino superior através de atividades como a procura de alojamento, auxiliar na gestão de assuntos académicos, orientar os novos estudantes no Campus Académico do Lumiar (promovendo visitas guiadas e acompanhamento aos principais serviços). Os mentores devem, igualmente, promover a integração na vida estudantil e o acompanhamento em atividades de lazer, curriculares ou extracurriculares.
Saiba mais aqui Sobre o Projeto 3AS
GCI | fevereiro 2024
