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No arranque do segundo semestre de 2023/24, o ISEC Lisboa lança uma iniciativa de mentoria voluntária no âmbito do projeto 3AS - Anular o Abandono, Aumentar o Sucesso. Numa primeira fase, a ação estará aberta a um máximo de 10 vagas, dirigidas aos estudantes de 2.º e 3.º anos de licenciatura do ISEC Lisboa, e enquadradas nas ações de voluntariado promovidas pelo Gabinete de Responsabilidade Social e Ambiental (GRSA).
Os mentores 3AS do ISEC Lisboa apoiam o processo de acolhimento dos novos estudantes, promovendo uma melhor integração no Ensino Superior. Através da sua própria experiência e inserção num contexto próximo, os mentores poderão ajudar os novos estudantes a entender os desafios, mas também os apoios disponíveis nesta etapa fundamental da sua formação.
Numa fase inicial, os mentores terão como principais responsabilidades o apoio aos novos estudantes deslocados na chegada a uma instituição de ensino superior através de atividades como a procura de alojamento, auxiliar na gestão de assuntos académicos, orientar os novos estudantes no Campus Académico do Lumiar (promovendo visitas guiadas e acompanhamento aos principais serviços). Os mentores devem, igualmente, promover a integração na vida estudantil e o acompanhamento em atividades de lazer, curriculares ou extracurriculares.
Saiba mais aqui Sobre o Projeto 3AS
GCI | fevereiro 2024
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“Entre a Criatividade e a Produção Gráfica: Sinergias de Sucesso” decorreu no dia 9 de fevereiro e o ISEC Lisboa foi o local escolhido para acolher a conferência. Realizada, no âmbito do 1.º Bootcamp da Startup Link to Print, que decorreu nos dias 23 e 24 de janeiro, a sessão reuniu experts da área da produção gráfica e design.
Dividida em dois momentos distintos, a abertura da sessão ficou a cargo do Professor Doutor Luís Moreira, docente do ISEC Lisboa que, em breves palavras, reforçou a importância de projetos como este e o papel do ISEC Lisboa no apoio à startup. Seguiu-se Jean Pierre Baronet, Head of Programs dos Territórios Criativos. Com uma vasta experiência ao nível da Coordenação de Projetos foi um dos mentores deste projeto. Por sua vez, José Vale, Diretor de Empreendedorismo e Inovação do IAPMEI, ressalvou, igualmente, a importância destas iniciativas e identificando-as como uma oportunidade para jovens empreendedores.
A conferência “Entre a Criatividade e a Produção Gráfica: Sinergias de Sucesso” contou com a participação de Ana Paula Cecília, CEO da UltraPrint, Miguel Sanches, Professor Adjunto UD Artes, Design e Comunicação do Instituto Politécnico de Tomar e Rúben Días, Fundador da ItemZero, Professor da Escola Superior de Artes e Design e do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave.
O segundo momento da sessão foi dedicado ao pitching dos projetos de cada empreendedor. O júri foi composto por Ana Paula Cecília; Miguel Sanches; Rúben Dias: Nádia Leitão, Startup Barreiro; Rui Ferreira, Portugal Ventures.
Ao todo foram apresentados nove projetos inovadores que unem as indústrias criativas à produção gráfica: SAKI, de Maria Inês Geraldes; Emergência Gráfica, de Linda Martins; More Than a Geography Teacher, de João Ramos; O Momento Collection, de Raquel Sarapinto; E-commerce, de Ana Ribeiro Torres; Off Limits Studio, de Joana Moreira; Goma Studio, de Carlos Cardoso; Estúdio Incendiário, de Marcos Ferreira e CosmoPlay, de Pedro Esteves.
No final do pitching e após deliberação foram atribuídos os prémios de primeiro, segundo e terceiro lugares aos projetos apresentados.
1.º Lugar - Emergência Gráfica, de Linda Martins
2.º Lugar - CosmoPlay, de Pedro Esteves
3.º Lugar - SAKI, de Maria Inês Geraldes
A sessão foi encerrada pelo Presidente da Portugal Ventures, Rui Ferreira e pelo CEO da Link to Print, João Costa.
O ISEC Lisboa agradece todos os intervenientes que se envolveram nesta ação.
GCI | fevereiro 2024
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A Professora Doutora Ana Paula Oliveira participou, no dia 7 de fevereiro, no ciclo de conferências “Horizontes da Ciência” da Biblioteca de Alcântara, com o tema "Interação entre a atmosfera e o mar: Explorando a influência dos Gases de Efeito Estufa”. Os gases com efeito de estufa (GEE) desempenham um papel crucial no cenário das alterações climáticas globais, contribuindo para o aumento da temperatura média do planeta Terra.
As zonas costeiras e os estuários são locais sensíveis onde as emissões de GEE podem ter impactos significativos. Em Portugal, as emissões de GEE nas zonas costeiras e estuários portugueses são uma preocupação ambiental que exige ação imediata. A transição para uma economia de baixo carbono e a preservação desses ecossistemas desempenham papéis interligados na construção de um futuro sustentável para Portugal e para o planeta.
GCI | fevereiro 2024
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A International Congress of Aerospace Medicine - ICAM 2024 irá realizar-se na Aula Magna da Universidade de Lisboa entre os dias 3 a 5 de outubro de 2024. A conferência reunirá profissionais e especialistas internacionais do ramo da medicina aeroespacial nas suas múltiplas facetas profissionais, científicas e de investigação.
O docente do ISEC Lisboa, o Professor Doutor Eurico Brito, foi convidado enquanto Presidente do Conselho Estratégico Português para a Investigação Científica e Tecnológica em Aviação para integrar a Comissão de Honra do ICAM 2024. Até 30 de abril estará aberta a Call for Abstracts que deverá estar alinhada com os seguintes temas: Espaço; Fatores Humanos e Desempenho; Evacuações Aeromédicas e Viagens de Medicina; Clínica; Aeronáutica; Certificação e Fisiologia.
Pode consultar mais informações no website do ICAM 24 ou clicando no botão abaixo.
GCI | fevereiro 2024
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A equipa do ISEC Lisboa do Projeto Teaching To Be (T2B), representada pelos professores Ana Barqueira, Isabel Baltazar, José Reis-Jorge e Patrícia Pacheco, participou na 5ª e última reunião de parceiros do projeto, realizada em Riga, na Letónia, entre 29 e 30 de Janeiro. A reunião teve como principais objetivos a avaliação e o encerramento do projeto.
O primeiro dia ficou marcado pela reflexão acerca da implementação do T2B em cada um dos 8 países participantes, tendo cada equipa a oportunidade de enumerar os principais desafios e metas alcançadas durante os três anos de duração do projeto. Com base na análise dos resultados qualitativos e quantitativos obtidos, foram traçadas as primeiras conclusões globais comuns a todos os países, bem como as conclusões específicas de cada contexto nacional. Por fim, foi abordada a garantia de qualidade do projeto a par com o ponto de situação do desenvolvimento do PAR Guide.
No segundo dia foram apresentadas recomendações de políticas de promoção do bem-estar docente com base nos resultados da investigação, existindo, seguidamente, espaço para uma reflexão alargada sobre a análise dos dados recolhidos após a conclusão do projeto e sobre o ponto de situação dos vários materiais que deverão estar concluídos até à data de encerramento do T2B, no final do mês de Fevereiro.
GCI | fevereiro 2024
