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Todos os anos o ISEC Lisboa recebe dezenas de alunos através do programa Erasmus+ e este ano não foi exceção.

No passado dia 7 de abril o Gabinete de Relações Internacionais organizou o evento "Walking through history - 2nd edition" para os alunos deste programa. O passeio começou pela Baixa de Lisboa e rumou até ao Castelo de S. Jorge. Pelo caminho os participantes partilharam várias experiências do que tem sido a aventura de viver em Lisboa.
Foi uma oportunidade para os jovens terem contacto com a nossa cultura e património, conhecendo locais emblemáticos da nossa cidade.

 

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Abertura do concurso para a atribuição de bolsas de estudo por mérito do ISEC Lisboa e da Caixa Geral de Depósitos para os alunos que estiveram inscritos no ISEC Lisboa em CTeSP, Licenciaturas e Mestrados no ano letivo de 2020-2021.


A candidatura deve ser apresentada através do preenchimento da ficha de inscrição própria e remetida via email, para o endereço: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. até dia 26 de abril de 2022, nos termos do regulamento em anexo.

Estas bolsas destinam-se a estudantes que tenham tido um aproveitamento escolar excecional, ou seja, estudantes que no ano letivo de 2020-2021 tenham obtido aprovação em pelo menos 60 ECTS, salvo os estudantes inscritos no 2º ano do Mestrado em Educação Pré-escolar que têm de ter obtido aprovação a 30 ECTS, nas Unidades Curriculares (UC) aprovadas e realizadas pela primeira vez. A média das classificações das unidades curriculares tem de ter sido igual ou superior a 16 valores (não contempla ECTS obtidos por Creditação de Competências).

Os resultados finais são divulgados no site do ISEC Lisboa, no dia 6 de maio, a entrega das BMCGD será efetuada no dia 15 de maio de 2022, na festa do Dia do ISEC Lisboa.
Esta informação não dispensa a leitura atenta do regulamento para a atribuição das Bolsas por Mérito da Caixa Geral de Depósitos.
REGULAMENTO INSCREVE-TE JÁ

 

 

 

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A Equipa do Projeto Teaching To Be, no decorrer das últimas semanas, deu continuidade às reuniões com os docentes dos Agrupamentos de Escola participantes, com o intuito de discutir o conteúdo e a abordagem a constar no curso online sobre o bem-estar docente.

Durante as reuniões, e ao longo de três horas, foi possível refletir sobre estratégias para lidar com o stress, melhorando a capacidade de reconhecimento e de resposta ao mesmo, bem como debater os recursos necessários para incrementar a empatia, a tomada de perspetiva e a autocompaixão.

A partir do próximo mês de abril, terão lugar os últimos encontros com estas escolas, permitindo assim o encerramento da fase de auscultação e discussão alargada dos conteúdos do curso, e posterior transposição e adequação às diferentes realidades encontradas.

 

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Docente e aluna do ISEC Lisboa coautoras do capítulo “O desafio da Cidadania na Escola: do enquadramento às práticas”
 
 A Professora Doutora Isabel Baltazar, docente do ISEC Lisboa da Licenciatura e Mestrado na àrea de Educação Básica e a discente Beatriz Crespo, são coautoras de um capítulo integrante da obra “Desafios Curriculares no Séc. XXI”, recentemente publicada.
O capítulo em causa, que tem por título “O desafio da Cidadania na Escola: do enquadramento às práticas”, aborda, por exemplo, o projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular que começou a implementar-se em Portugal e em que se inclui a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (ENEC), que, enquanto processo educativo, tem como meta alcançar um Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO).

Neste estudo, as autoras apresentam “algumas questões que serviram de ponto de partida para uma reflexão sobre a Cidadania na Escola:
(i) Cidadania: quadro conceptual; (ii) A cidadania como alicerce de um bom desenvolvimento global da criança; (iii) A cidadania na escola: metodologias, práticas e estratégias de intervenção para a promoção da cidadania; (iv) A educação para a cidadania: uma nova disciplina; (v) O desafio da cidadania na escola.”

O ISEC Lisboa congratula a Professora Isabel Baltazar e a discente Beatriz Crespo pelo excelente texto produzido.
GCI | 2022

 

 

 

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O site oficial do projeto Teaching To Be já se encontra disponível em português. Aqui poderá conhecer um pouco melhor o projeto, bem como acompanhar as atividades desenvolvidas por todas as entidades académicas e governamentais dos 7 países envolvidos.

Teachingtobe – Wellbeing Course Online

 

 

 

ACREDITAÇÕES. CERTIFICAÇÕES E RECONHECIMENTOS EXTERNOS